總局贊華夏青訓：俱樂部一小步 中國青訓一大步
總局贊華夏青訓：俱樂部一小步 中國青訓一大步
在中超大家庭里，河北華夏幸福只是一個“年輕人”，成立于2015年的他們剛滿兩歲；在青少年球員培養(yǎng)方面，河北華夏幸福更是一個“新兵”，無論是青訓經驗還是梯隊水平，都有待提升。
但就像“年輕人”河北華夏幸福在登陸中超第一年就震顫整個聯賽賽場一樣，球隊的青訓建設，也有了新思路、新做法。
在距離河北華夏幸福主場秦皇島1500公里之外的浙江寧波，也有一支身披火紅球衣的球隊，他們就是河北華夏幸福全新組建的2004/2005年齡段精英梯隊。
據河北華夏幸福青訓中心總經理楊戟介紹，之所以將球隊拉到距離河北很遠的浙江，一方面是因為南方較之北方有更好的訓練氣候條件，尤其是在冬天，不至于讓孩子們因為惡劣天氣無球可踢；另一方面，將梯隊全部放在一所學校（浙江寧波華茂外國語學校），主要是為了保證青少年球員的文化課學習，畢竟被大部分職業(yè)足球俱樂部采納的足球學校模式，雖然能夠保證球員的足球技術水平，但大都要以犧牲文化課學習為代價，在足球項目本就淘汰率高的大前提下，這是家長、學校、社會都不愿意看到的。
球隊在浙江寧波華茂外國語學校安家，日常訓練依舊由日本青訓團隊安排，文化課學習則交由當地優(yōu)秀的文化課教師組織，做到了體育（足球）、教育的相對平衡。更加令人意外的是，不同于傳統意義上將大部分課余時間都用于足球訓練的足球學校，河北華夏幸福2004/2005年齡段的孩子們每天只有兩段訓練時間（7:30—9:30,15:30—17:30），而且這兩段時間里除了足球，也有籃球、羽毛球、乒乓球、游泳等其他項目。
對于這樣的選擇，楊戟說，受日本青少年足球工作者影響，越來越多的中國青訓人也逐漸意識到了體教結合，尤其是足球和教育結合的重要性。讓孩子們在接受專業(yè)足球訓練的同時，也不脫離學校、不脫離社會、接受良好的教育，是培育他們良好社會屬性，晉升為合格社會人、紳士的重要前提；另外引導年輕球員在成長過程中接觸更多體育項目、體育鍛煉，也是開拓眼界、豐富生活的重要手段。
在楊戟的規(guī)劃里，“華茂外國語學校模式”只是一個開始，他還期待通過和更多地方的更多學校合作，進一步拓寬俱樂部青少年球員的選擇面，也通過諸如培訓更多基層教練的做法，幫助合作學校培養(yǎng)、輸送更多有潛質的足球苗子。
楊戟說，青訓應該是可持續(xù)的，我們也會通過自己的嘗試、努力，為中國足球的金字塔夯實，作出自己的貢獻。
這只是河北華夏幸福的一小步，但對于一直在體教結合問題上舉步維艱的中國青訓來說，卻是值得思考、借鑒的一大步。
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